L'audition amiable de l'enfant
L'audition amiable de l'enfant permet à l'enfant d'être entendu par un.e auditeur.trice formé.e, neutre et indépendant.e. Adossée à la Convention internationale des droits de l'enfant et aux Observations générales n° 12 et n° 14 du Comité des droits de l'enfant des Nations Unies, elle s'inscrit dans un mouvement résolument tourné vers la prise en compte de la parole de l'enfant dans toutes les décisions qui le concernent.
Les questions que se posent les client.e.s
À partir de quel âge un enfant peut-il être entendu ? Sa parole sera-t-elle rapportée à l'autre parent ? Comment se déroule concrètement l'audition ? Qui est l'auditeur ou l'auditrice ? Quelle différence avec l'audition par le.la juge ? Quelle valeur aura ce qui en ressort ?
Qu'est-ce que l'audition amiable de l'enfant ?
L'audition amiable de l'enfant peut intervenir dans des contextes très divers :
- séparation des parents ;
- élaboration ou révision d'accords parentaux ;
- décisions familiales hors contentieux (organisation de la vie, choix éducatifs, déménagement, scolarité) ;
- conventions et processus extrajudiciaires, scolaires ou institutionnels concernant l'enfant.
Le cabinet intervient à plusieurs titres : orientation des familles vers un.e auditeur.trice formé.e, accompagnement des parents dans la préparation et la suite donnée à l'audition, et information de l'enfant sur le sens et la portée du dispositif.
L'audition amiable repose sur trois principes : la liberté de l'enfant (qui n'a pas à trancher entre ses parents), la confidentialité des échanges (l'auditeur.trice restitue, avec l'accord de l'enfant, ce qui peut l'être) et l'indépendance de l'auditeur.trice à l'égard des parents, de leurs conseils et de toute juridiction. Le cabinet adhère à ces principes et veille à ce que les conditions de l'audition — choix de l'auditeur.trice, information préalable des parents et de l'enfant, articulation avec la procédure éventuellement en cours — soient réunies avant que l'enfant ne soit sollicité.